UDAH LAMA G UPDATE DI BLOG INI.
SEKARANG SAYA AKAN BERBAGI ILMU ...
MUNGKIN TEMAN TEMAN SEMUA BANYAK YANG SUDAH TAHU,.TAPI BAGI YANG MASIH CARI - CARI BAHAN UNTUK KULIAH NYA BOLEH LAH BACA TULISAN INI.
LANGSUNG YA....
KALI INI SAYA AKAN SHARE TENTANG MATERI KULIAH
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KELAS RANGKAP
Mata
Pelajaran : Kelas IV Bahasa Indonesia/ pembacaan pantun anak dengan lafal
dan intonasi yang tepat
Kelas
V IPA/Penggunaan Sumberdaya Alam
Kelas / Semester : IV / II
V / II
Alokasi
Waktu : 2 x 35
menit
Hari/Tanggal
:
________________________________________________________________________
I. Standar
Kompetensi
Kelas IV Bahasa Indonesia : 5. Mendengarkan pengumuman.
Kelas
V IPA : 7. Memahami perubahan yang terjadi di alam
dan
hubungannya
dengan penggunaan
Sumber daya Alam (SDA)
II. Kompetensi Dasar
Kelas
IV Bahasa Indonesia : 5.1 Menyampaikan kembali isi pengumuman yang
dibacakan.
Kelas
V IPA : 7.7 Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia
yang dapat mengubah permukaan
bumi (pertanian,perkotaan)
III. Indikator
Kelas IV Bahasa Indonesia : Mencatat pokok-pokok pengumuman.
Kelas
V IPA : Mengubah permukaan bumi untuk
memenuhi
kebutuhan
misalnya pertanian, pembangunan,
pemukiman
dan pembangunan jalan.
IV. Tujuan Pembelajaran
Kelas IV Bahasa Indonesia : Siswa dapat menyampaikan kembali isi
pengumuman
yang dibacakan
Kelas V IPA : Siswa dapat menyebutkan akibat dari
pertanian,
pembangunan
pemukiman, dan pembangunan
jalan yang dapat mengubah
permukaan bumi.
V. Materi Ajar
Kelas
IV Bahasa Indonesia : Naskah pengumuman
Kelas
V IPA : Sumberdaya Alam dan Penggunaanya
VI. Pendekatan dan Metode
Pembelajaran
Ceramah,
demonstrasi, pengamatan, tanya jawab dan diskusi
VII. Langkah-langkah Pembelajaran
A.
Kegiatan Awal (10 menit)
Kelas IV dan kelas V
1.
Berdoa
2.
Mengabsen siswa
3.
Menyebutkan Tujuan dari pembelajaran
B. Kegiatan Inti (25 menit)
Kelas
IV
1.
Guru meminta
semua siswa mendengarkan pengumuman yang akan dibacakan. Teks pengumuman terdapat pada lampiran buku Bina Bahasa Indonesia
4b Siswa mendengarkan guru membacakan pantun
2. Siswa menjawab pertanyaan sesuai dengan
isi pengumuman yang didengar.
3. Siswa meringkas pengumuman yang di dengar
dalam beberapa kalimat.
4. Siswa menyampaikan ringkasan pengumuman
Kelas V
1. Siswa Menyimak penjelasan guru tentang
dampak dari pembangunan jalan, Pemukiman, dan pertanian terhadap permukaan bumi
2. Siswa menyebutkan dampak dari pembangunan
jalan, pemukiman dan pertanian secara bergiliran.
3. Guru memberikan kesempatan kepada siswa
untuk bertanya.
C.
Kegiatan Akhir (35 menit)
1.
Guru memberikan kata-kata pujian kepada siswa atas
keaktifannya dan
kesungguhannya
dalam proses belajar.
2.
Mengerjakan Tes Evaluasi
3.
Memberikan Pekerjaan Ruman (PR)
VIII. Alat/Bahan
dan Sumber Belajar
Kelas IV Bahasa Indonesia : Standar Isi, Buku Bina Bahasa Indonesia 4b
hal 38-39,
Ary Astuty Surat kabar
dan majalah
anak.
Kelas V IPA : IPA kelas V S. Rositawaty, Aris
Muharam
Hal.
137-138
IX. Penilaian
A.
Prosedur Penilaian
Tes Awal : dilaksanakan
Tes dalam proses : dilaksanakan
Tes Akhir : dilaksanakan
B.
Bentuk : Tekhnik, Instrumen
Bentuk : Isian
Tekhnik : Lisan
dan Tertulis
C.
Alat Penilaian
Kelas
IV
Siswa diberi tugas mendengarkan pengumuman dari radio, televisi, atau
pengeras suara. Kemudian, siswa mencatat pokok-pokok pengumuman itu dan
diringkas menjadi beberapa kalimat.
Kelas V
Isilah Titik-titik dibawah ini dengan benar !
1. Menebang kayu dengan alat tebang berdampak
....................
2. Beternak sapi dilahan perkebunan ....................
3. Melakukan pemburuan hewan langka
....................
4. Mengolah sawah dengan traktor
....................
Kunci Jawaban :
Kelas IV
1. Kesesuaian
dengan pengumuman.
Kelas V
1. Positif
2. Negatif
3. Negatif
4. Positif
D. Pedoman Penilaian
Kelas IV
Skor maksimal 10
Kelas V
Skor maksimal No1-4
= x2
|
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD Tanjung Rejo
Henriyadi,S.Pd
NIP.
|
Kasui,……., 2012
Guru
Kelas
ARHAP
NIM.
|
